1.校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种一种象征的意义。

　　2.校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。

　　菁菁校园，无处不张扬着春潮热力；年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而成都校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。